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1、年年有余教案1 活动目标了解版画的创作方法，尝试用版画的形式表现年画《年年有余》。对版画活动有兴趣，体验版画活动的快乐。能与同伴共享空间和操作材料，养成良好的操作习惯。活动准备年画作品《年年有余》图片。

2、举行“智多星”擂台赛，有奖竟猜理解年画的含义。提问：为什么人们在过春节时要贴这幅有鱼的年画？贴了这幅有鱼的画，是希望家里怎样？（教师提示幼儿欣赏小男孩抱着的鲤鱼，帮助幼儿理解“鱼”和“余”字是谐音，表示富裕的意思。

3、教师提示幼儿欣赏鲤鱼和古钱币的组合年画，帮助幼儿理解“鱼”和“余”字是谐音，表示富裕的意思。过新年贴有鱼的年画意思是“年年有余”，反映了人们希望年年丰收，生活富裕的美好心愿。）画中的莲花座，又表达了人们什么样的心愿？（提示莲蓬里有“莲子”，谐音有子孙。

4、指《年年有余》这幅画，要求幼儿仔细观察。提问：这幅画上有些什么？让幼儿自由议论再发言。教师小结：画面上画了一个可爱的小男孩，手里抱着一条大鲤鱼，笑嘻嘻地盘腿坐在莲花座上，旁边还有大大的荷叶和结着桃子的桃树。

5、欣赏“年年有余”窗花。（1）有张窗花是老师送给大家的一份新年祝福，祝大家年年有余。你们猜猜是哪一张？（教师出示“年年有余”窗花与两张“福”字窗花，让幼儿猜测哪张是“年年有余”窗花。）（2）你怎么猜出来的？（3）好多好多鱼儿在一起，快快乐乐，美美满满，就表示年年有余。

6、糖果——谈甜蜜蜜鱼——年年有余甘蔗——节节高升（2）可以互相送送红包，表达对朋友的祝福。（二）找找祝福语中的数字围绕祝福语中的数字展开搜索、讨论、匹配。（1）从祝福语中，找找有哪些不同的数字？（2）用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩1——6与一——六的数字配对游戏。

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1、红灯笼正版挂牌通常用于挂春联或挂历，以增加节日气氛和为日常生活提供方便。在春节期间，挂春联有着特殊的象征意义，它代表着新年的新气象和祥瑞吉祥。春联通常由对联和横批组成，对联表示对仗和音韵的欣赏，横批则概括了春联的主题，总的来说，挂春联的寓意是相当深厚的。

2、红灯笼正版挂牌挂牌匾牌匾。红灯笼正版挂牌挂牌匾寓意来年红红火火，红灯笼正版挂牌挂牌匾，生活上有个好兆头，有的双喜字，有的吉祥二字，都吉祥祝福字。

3、推陈出新tuīchénchūxīn[释义]推出粮仓里的旧粮；更换新粮。引申为剔除旧事物中的糟粕；吸取精华；使之向新的方向发展。陈：仓储存的旧粮。[语出]宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：“吴子野劝食白粥；云能推陈致新；利膈养胃。”[正音]出；不能读作“cū”。

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小班语言小兔找太阳教案及反思1 活动目标：初步理解故事内容，通过观察、比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的、圆圆的认识。鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。

小兔子）这只可爱的小兔子特别喜欢交朋友，它想和太阳公公做朋友，可是它不认识太阳公公，于是就去找太阳公公，你们猜猜它找了吗？老师现在不告诉你们，下面老师要给小朋友们讲一个故事，故事的名字叫《小兔子找太阳》，听完后你们就知道了。

教师边讲故事边布偶表演《小兔找太阳》，根据故事情节的展开逐步拉出实物和画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。师：小兔子听说太阳是红红的.、圆圆的，就在屋子里认认真真的找起了太阳。

小兔找太阳大班教案1 活动目标：能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。巩固4以内数的点数。知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式并简单了解几种常见的取暖用具。

小兔头饰（数量和幼儿人数一样）。《小兔找太阳》的动画片。彩笔和白纸等。活动过程：开始部分：教师和幼儿谈话，引起幼儿的兴趣。

电脑软件《小兔子找太阳》、配乐故事录音、轻音乐、太阳公公头饰。活动过程：通过游戏活动《找朋友》，帮助幼儿感知“红灯笼”、“红气球”、“红萝卜”和太阳有许多相似的地方，为幼儿理解作品做铺垫。让幼儿明确寻找的目标。

以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《过年》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案《过年》1 活动目标：通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法体验和大家一起过节的快乐。

由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗。教师：刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的。播放PPT，一边引导幼儿讲述过年的习俗。由过年的习俗过渡到年的来历。

观看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地几种习俗。（1）参观图片展，了解我国过年的几种习俗。在欢快的音乐中，孩子们自由地观赏图片。各种热闹的图片成为了他们谈话的焦点。有的说：“我家每年都会做糍粑吃。”“我家包饺子，我也会包饺子。

寻宝游戏：将新年主题图片藏于教室，小朋友寻找获得小奖章。歌曲《新年好》：未获得奖章的小朋友完成歌曲，获得奖励。虎爸爸送红包小朋友齐唱《新年好》，“虎爸爸”出现，给小朋友发红包，分享新年礼物。