小学生胸牌图片自制（小学生胸牌的制作方法）

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微粒贷目录一览：

• 1、幼儿园小班教案
• 2、怎么自制亚克力立牌?
• 3、中班教案
• 4、我是小司机幼儿园小班教案
• 5、《小鸭和小鸡》幼儿园教案
• 6、幼儿园小班科学活动教案

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。

幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。

怎么自制亚克力立牌?

如何自制亚克力立牌？ 选择材料：选用厚度约为2mm的优质进口亚克力材料，确保成品质量与质感。市场价格为每平方米130元左右。 材料处理（上底色）：在亚克力材料的反面喷涂自喷漆或气泵喷漆，作为胸牌的底色。均匀喷涂2-3遍，每层不宜过厚，层与层之间需间隔一定时间。

制作动漫亚克力立牌，需要以下步骤：设计图案：根据自己的喜好和需求，设计出想要的图案。选择材料：选择高质量的亚克力板材，厚度根据需要选择。切割板材：使用专业的切割工具，将亚克力板材切割成所需的形状和尺寸。

立牌的制作方法：首先用一张白色卡纸，在中间、距离中间两厘米处划上划痕，折一下，把中间部分粘起来。折起来粘好后，在正中间画一条垂直的1厘米的线，把它割下来，宽度大概就是一张卡纸的厚度。准备另一张卡纸，涂上胶（我用的点点胶），把它跟前面做的粘到一起。然后装饰一下，修剪下形状。

设计图案：首先，根据个人喜好和需求，设计出想要的图案。可以使用绘图软件进行设计，确保图案清晰且色彩搭配合理。 选择材料：接下来，选择高质量的亚克力板材。亚克力的厚度通常有多种选择，根据立牌的大小和需要展示的细节来决定合适的厚度。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

中班教案 篇1 活动目标 理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。

我是小司机幼儿园小班教案

1、我是小司机幼儿园小班教案1 活动目标： 体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。 在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。 在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

2、我是小司机幼儿园教案1 设计意路： 最近，我们班开展了《我在马路边》的主题活动。我们发现孩子们对马路上的各种各样的汽车特别感兴趣，有的说：“我家里也有小汽车的。”有的说：“我家里有赛车的，是我爸爸帮我买的。”有的说：“我家里有110警车的。”孩子们一下子带来了好多的汽车，肯定需要一个停车场啊。

3、我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标： 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多，感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。 过程： 布置停车场。 出示一个玩具汽车，说说汽车要休息了，停在哪里？知道集中停汽车的地方叫停车场。

4、自制汽车头若干（各有数字1~5），方向盘、小椅子、小司机胸卡（各有圆点1~5个）、货物若干份，点子卡（各有圆形、方形、三角形1~5个）若干，幼儿数学用书《我是小司机》。摘自小精灵儿童网站 活动过程： 汽车在哪里：（1）幼儿自选一张胸卡佩戴，数一数卡上有几个点，就去找有数字几的汽车头。

5、幼儿园小班主题教案：小司机1 活动目标：帮助幼儿了解信号灯的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性。在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

6、幼儿园小班活动教案：小司机 小司机——“一个”与“许多”目标：喜欢参加集体游戏。辨别“一个”“许多”，感知两者的关系。能按指挥行动。准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。过程：布置“停车场”。

《小鸭和小鸡》幼儿园教案

1、准备小鸡、小鸭、挖土、喝水、游泳、蚯蚓等图片，为角色扮演提供直观的参考。【活动过程】引出故事 教师展示小鸭的图片，引入故事《小鸡和小鸭》。

2、通过观察、比较，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性，乐于表达自己的感受。 乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。 喜欢亲近小鸡、小鸭，萌发关爱小动物的情感。

3、能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸡和小鸭的主要外形特征和习性。 会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。认识新词：脚蹼。

4、活动所需材料包括《小朋友的书 春天来了》读本和MP3音乐，以及小鸡与小鸭的图片。活动过程 活动开始，教师首先用小鸭木偶吸引孩子们的注意力，让孩子们猜猜小鸭将要找的伙伴是谁。随后，教师展示小鸡木偶，演示小鸡与小鸭的互动，包括抱抱、亲亲和拉拉手。

5、幼儿 理解故事内容。提问：故事中出现了哪些动物？（1）小鸡和小鸭是一对好朋友，你们知道什么是好朋友？（2）教师小结好朋友的意思。从哪里看出来小鸡和小鸭是好朋友（请小朋友把故事情节讲一下）让小朋友分组扮演小鸭和小鸡，老师讲述，小朋友表演。

幼儿园小班科学活动教案

幼儿可能会用语言来描述斑马的皮毛颜色——黑与白，这与熊猫的皮毛颜色相似，幼儿会如何表达呢？教师选择这五个动物是为了设置障碍，增加游戏的趣味性。主要关注：活动中幼儿是否理解并遵守游戏规则，以及幼儿是否能使用不同的方法表达。

引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 提高幼儿思维的敏捷性。活动过程 展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。提问：你能说出这些种子的名字吗？识别有困难的种子可参看图标。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能根据声音辨别乐器，并能找到相应的摆放位置。 能仔细聆听声音，按规则操作。