跑猪噜噜读书分享（跑猪噜噜读后感）

妻子的诱惑第01集由跑猪噜噜读书分享，为您提供跑猪噜噜读后感，包括妻子的诱惑免费在线观看！

微粒贷目录一览：

• 1、幼儿园早期阅读计划方案
• 2、一年级成长作文
• 3、小学一年级日记:亲子共读《跑猪噜噜》
• 4、跑猪噜噜读后感
• 5、幼儿园亲子阅读计划
• 6、《跑猪噜噜》读后感

幼儿园早期阅读计划方案

1、培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法；从“图”入手，引导幼儿早期阅读；以“听”辅助，引导幼儿早期阅读；与经验结合，引导幼儿早期阅读；利用角色扮演，提高幼儿阅读物的能力和兴趣。作为一名合格的幼儿教师，应当抓住小朋友们的身心和个性特点，引导幼儿进行有效的幼儿园早期阅读活动。

2、幼儿园早期阅读计划方案（一） 早期阅读是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具备的能力，有关研究指出，3—8岁是儿童基础阅读能力培养的关键期。根据小中大班幼儿年龄特点，我们确立了各年龄班幼儿早期阅读目标，并随时根据幼儿的实际发展水平调整目标。

3、教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。（2）使幼儿知道以ミ为偏旁的汉字均与水有关，并组词。（3）培养幼儿对汉字的兴趣。教学准备：（1）标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。（2）幼儿人手一套操作卡片。教学重点：认读与ミ有关的部份汉字。

4、我的故事小书：孩子们根据听到的故事，用绘画用具绘制自己版本的故事书，可以是故事的一个场景，也可以是一个全新的故事。星空故事会：晚上安排一次星空下的阅读会，利用投影仪将星空投射在天花板上，营造宁静神秘的阅读氛围，孩子们可以躺在垫子上听故事。

一年级成长作文

【篇一】我们从刚刚落地的婴儿，渐渐成长为一名小学生，再从小学生迅速转变为中学生。在这十二年里，我们经历了无数的事情，而其中最有意义的，莫过于成长的体验。在一个炎热的夏日，我们都放假在家，我和弟弟一起去奶奶家。但奇怪的是，家里一个人都没有。在完成作业的间隙，我接到了爸爸的电话。

一年级成长作文 篇1 在成长的道路上，尝试是人生的必修课，比如：尝试着做饭；尝试着举手发言；尝试着自己克服困难；尝试着改掉坏习惯；尝试着宽容待人；尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，所以我们要勇于尝试。

在短短的三年半的时间里，我和我们班的孩子共读绘本30多本，图书40多本，因为绘本比较贵，所以，我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜，书香班级奖励的图书中绘本有二十多本，奖励给我自己的图书中也有三本，孩子上一年级的时候，主要是我讲孩子们听，到了二年级，因为孩子认字比较多，所以有的就由学生来讲。

一年级成长作文 篇1 小学一年级快结束了，妈妈说她很开心看到了我的进步。 首先，我养成了很好的学习习惯，每天都主动写作业。记事本上的作业都标注得很准确，但是就是有时候做作业的时候会看错页数。 上学每天我会记得带绿领巾和一道杠，每周一还能提醒妈妈要给我准备校服。

一年级作文：我长大了 春天到来，万物复苏。就像春姑娘翻过大山，越过大海，来到人间一样，我也从童年的冬天中苏醒过来。我发现自己已经变成了一棵小树，父母就站在我的身边。四周都是绿色的树木和植物，我身上则爬满了小虫，它们在我的皮肤上乱咬，让我感到非常疼痛。

【 #小学生作文# 导语】成长是一个漫长却有意义的过程，我们从中可以学到很多，知道很多。成长也是无意识的。下面就是 整理分享的小学生一年级成长故事作文，一起来看一下吧。 【 篇一 】我们从一个刚刚落地的婴儿，幸福的成长为一个小学生，又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。

小学一年级日记:亲子共读《跑猪噜噜》

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《亲子共读《跑猪噜噜》》，欢迎大家踊跃投稿。

比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推。 （3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

必读书目：《爱心树》《石头汤》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐格拉拉》、《小猪唏哩呼噜》、《跑猪噜噜》、《木偶奇遇记》、《犟龟》。 选读书目：《西游记》、《童话故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。

二年级课外阅读书名有：中华五千年：作者曾尚诺。从远古传说时期至明清时期，中华民族历经了近五千年的沧桑巨变，涌现出了无数的英雄人物，汇集了无数的精彩故事。这些英雄人物和精彩故事谱写了中华民族的辉煌历史，铸就了可歌可泣的灿烂文化。

跑猪噜噜读后感

1、跑猪噜噜 读后感 这个暑假，《跑猪噜噜》带给了我许多轻松和快乐，我在读的过程中和噜噜一起笑、一起感动，常常情不自禁地笑出声来。噜噜是一个名叫楚碧的小女孩抽奖时赢得的。它刚来到碧楚家的时候总是捣乱，差点被赶走。

2、噜噜有很多优点，最大的优点是：跑，它发挥特长成了一名跑猪，它在比赛中获得了第一名，而且创造新的速度记录，打赢了对手黑旋风，获得了蓝色绶带。通过读这本书，我也喜欢上了噜噜。虽然它是一只跑猪，但是它所具有的优点是我们应该学习和具备的。

3、《跑猪噜噜》读后感15篇1 这本书讲的是楚碧一家和猪相处的故事。有一天，楚碧一家到乡下玩。楚碧在村庄里参加抽奖活动，意外的是抽到了一头猪。爸爸说：“我们家不能养猪”。楚碧大声地说道：“这是我的猪。”爸爸实在拿楚碧的倔脾气没办法，只好答应了她。

4、在这个寒假里我读了一本名叫《跑猪噜噜》的书，读完后，有了很深的感想。 这本书主要写的是：噜噜是小主人公楚碧的小宠物。噜噜很讨人爱，楚碧一家都很喜欢它。噜噜在城市里有很多经历：噜噜首先在家里抓过小偷，又做了足球队吉祥物还有许多的事情。 首先，我从：下午放学后，我和贝蒂张罗着给噜噜建一个猪屋。

幼儿园亲子阅读计划

1、幼儿亲子阅读活动方案 篇1 为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划： 计划目标 通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

2、亲爱的家长：下学期开始，我们将继续为您的孩子提供丰富多彩的教育活动。为了加强家长与孩子之间的沟通与互动，促进彼此的了解和情感交流，我们计划实施亲子本活动。通过家庭阅读，我们希望能培养孩子的阅读兴趣和提高语言表达能力。每位孩子将会获得一本精选儿童图书，并鼓励家长与孩子一同阅读。

3、在制定幼儿园亲子计划时，可以详细记录每天早晨的活动，比如孩子早上几点起床，起床后会享用一顿丰盛的早餐，之后可以进行一些互动游戏，或是亲近自然的活动，确保每天的活动内容都不重复。午间，孩子会进行午睡，下午则可以与其他小朋友一起参与各种游戏。

《跑猪噜噜》读后感

跑猪噜噜 读后感 这个暑假，《跑猪噜噜》带给了我许多轻松和快乐，我在读的过程中和噜噜一起笑、一起感动，常常情不自禁地笑出声来。噜噜是一个名叫楚碧的小女孩抽奖时赢得的。它刚来到碧楚家的时候总是捣乱，差点被赶走。

噜噜有很多优点，最大的优点是：跑，它发挥特长成了一名跑猪，它在比赛中获得了第一名，而且创造新的速度记录，打赢了对手黑旋风，获得了蓝色绶带。通过读这本书，我也喜欢上了噜噜。虽然它是一只跑猪，但是它所具有的优点是我们应该学习和具备的。

《跑猪噜噜》是一本书，里面的噜噜是一头可爱的小猪，粉嘟嘟的皮肤，大大的招风耳，圆溜溜的小眼睛，特别是它的大耳朵，能表示它的心情，当你留意观察它的时候，它的耳朵会微微竖起，生气的时候，又会向后弯折，伤心或疲劳的时候，双耳下垂挡住眼睛，快活的时候，耳垂起着微微的波浪，攻击的时候，双耳僵直向前。

《跑猪噜噜》读后感15篇1 这本书讲的是楚碧一家和猪相处的故事。有一天，楚碧一家到乡下玩。楚碧在村庄里参加抽奖活动，意外的是抽到了一头猪。爸爸说：“我们家不能养猪”。楚碧大声地说道：“这是我的猪。”爸爸实在拿楚碧的倔脾气没办法，只好答应了她。

在这个寒假里我读了一本名叫《跑猪噜噜》的书，读完后，有了很深的感想。 这本书主要写的是：噜噜是小主人公楚碧的小宠物。噜噜很讨人爱，楚碧一家都很喜欢它。噜噜在城市里有很多经历：噜噜首先在家里抓过小偷，又做了足球队吉祥物还有许多的事情。 首先，我从：下午放学后，我和贝蒂张罗着给噜噜建一个猪屋。