小鱼游来了游戏小班教案（小鱼游来了教案户外）

色戒电影带你走进大片小鱼游来了游戏小班教案，河南豫剧全集对于小鱼游来了教案户外完全没有概念

微粒贷目录一览：

分析音乐变化，调整动作速度。（2）引导幼儿观察音乐快慢，调整游速。游戏——小鱼游：规则介绍与课件欣赏。首次游戏，交流躲藏地点，强调规则。二次游戏，讨论快音乐下的动作。再次游戏，与水草互动，强调听音乐。延伸：鼓励幼儿探索其他海洋游戏。

小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳；音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。第一次游戏：交流：你躲在哪里？能不能躲在渔网后面？小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不可以躲在渔网后面。

幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游，教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。（3）、引导幼儿学习走小碎步。

小鱼游来了游戏小班教案（小鱼游来了教案户外）

小鱼游游游教案（1）小班音乐游戏《小鱼游游游》活动目标：感受音乐的快慢，根据旋律变化尝试不同动作。遵守游戏规则，体验音乐活动的乐趣。活动准备：小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架。活动过程：模仿小鱼：教师展示袜子，引导幼儿模仿小鱼。

模仿小鱼教师双手套上袜子模仿小鱼，提问：看看我是谁？小鱼有什么本领呢？播放音乐师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧！（师幼套上袜子，模仿鱼儿游）（1）音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。

师：小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧！（师幼套上袜子，模仿鱼儿游）（1）音乐听上去怎么样？小鱼会怎么游呢？——音乐听上去慢慢的，小鱼游得慢慢的。（2）这段音乐和刚刚的一样吗？——音乐听上去快快的，小鱼游得快快的。：音乐慢，小鱼游得慢；音乐快，小鱼游得快。

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》1 教学目的：在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.按简单的规则快乐的游戏。

1、- 教师通过谜语引起学生兴趣，如：“身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。（鱼）”- 利用多媒体展示各种鱼类的图片，引导学生观察和描述它们的外形和颜色。 **新课讲解 - 讲解鱼的基本结构：鱼身、鱼鳍、鱼嘴、鱼眼和鱼鳞。

2、师幼共同讨论、解决幼儿在写生中遇到的困难。（4）教师小结：我们要尽可能保持安静，这样鱼就不会被吓得快快地游来游去。在写生时，一定要好好观察，看清楚了再画，看到什么就画什么。幼儿更换小组，再次写生。展示幼儿作品，相互欣赏和鼓励。

3、小鱼游：孩子们，我们跟着音乐一起做小鱼游起来吧！小鱼小鱼往上游、往下游、往这边游、往那边游，游到自己的位子上。

4、幼儿园小班美术教案：美丽的泡泡2 目标：1．能大胆选择色彩用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2．初步会互相欣赏作品，并用语言描述。准备：1．教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。2．收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，护衣，抹布。3．《小鱼游》音乐、录音机。

5、本次活动幼儿对弧线掌握较好，有一定的作画能力，但鱼的身体画得不太圆，是扁的。我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的幼儿很能干，画了向上游和向下游的鱼，且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。

6、结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。培养幼儿的动手能力和大胆作画的能力。激发了幼儿参与艺术活动的激情。活动准备：《小鱼游》音乐磁带、印画鱼群的画纸、油画棒、大鱼网一张。活动过程：通过游戏体验快乐，激发兴趣。幼儿跟着老师学小鱼游伴着音乐进活动室。

1、小班音乐小鱼游游教案1 活动目标感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。活动准备小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，架若干。

2、分析音乐变化，调整动作速度。（2）引导幼儿观察音乐快慢，调整游速。游戏——小鱼游：规则介绍与课件欣赏。首次游戏，交流躲藏地点，强调规则。二次游戏，讨论快音乐下的动作。再次游戏，与水草互动，强调听音乐。延伸：鼓励幼儿探索其他海洋游戏。

3、小结：当有音乐的时候，小鱼出来游泳；音乐停下来的时候，渔网就要抓小鱼了，小鱼就要躲到水草那边去。第一次游戏：交流：你躲在哪里？能不能躲在渔网后面？小结：躲在渔网后面要被抓走的，所以小鱼不可以躲在渔网后面。

幼儿园小班音乐教案《小鱼游》1 教学目的：在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.按简单的规则快乐的游戏。

教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》教师示范唱。 2教师边操作小鱼边说歌词。 3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。 4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。

小班音乐小鱼游游教案1 活动目标感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。活动准备小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，架若干。

愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。借助对小鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。活动准备：小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。

感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。发展幼儿手部动作的灵活性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：小鱼游视频，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干。